关于高校 “十五五” 规划的纲要

一、指导思想

以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的大会精神以及《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》等文件要求，落实立德树人根本任务，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，推进高等教育综合改革，提升高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作水平，为教育强国建设和经济社会高质量发展提供有力支撑。

二、战略定位与目标

1. 战略定位：高校需结合自身优势与特色，明确在国家发展战略、地方需求和教育发展中的定位。弄清楚学校想做什么、该做什么以及能做什么，找到三者的交叉地带，形成差异化竞争优势，打造特色鲜明的高校形象。

2. 发展目标 ：总体目标是推进高校高质量发展，提升综合实力和竞争力，向建设中国特色、世界一流大学迈进。具体目标包括人才培养质量显著提高，科学研究创新能力大幅提升，社会服务成效更加突出，文化传承创新能力不断增强，国际交流合作水平明显提高等。

三、重点任务

1. 推进高等教育综合改革

深入推进育人方式改革，探索多元化的培养模式，如开展跨学科人才培养、项目式学习、实践教学等，以满足社会对多样化人才的需求。

优化办学模式，加强校地合作、校企合作，促进产学研深度融合，提高高校服务地方经济社会发展的能力和水平。

完善管理体制，推进现代大学制度建设，提升学校治理能力和治理水平，加强内部管理机制创新，提高决策的科学性和民主性。

健全保障机制，加大对教育教学、科研创新、师资队伍建设等方面的投入，完善资源配置机制，提高资源利用效率。

2. 加强学科建设

优化学科布局，紧密围绕国家战略需求和经济社会发展重点领域，调整和新增学科专业，打造优势学科集群，提升学科整体水平。

加强学科交叉融合，打破学科壁垒，建立学科交叉研究平台和教学团队，开展跨学科研究和人才培养，培育新的学科生长点。

推动 “新工科、新医科、新农科、新文科” 建设，按照 “新的工科、工科的新要求，新的医科、医科的新要求，新的农科、农科的新要求，新的文科、文科的新要求”，对传统学科进行改造升级，培养适应新时代要求的专业人才。

3. 提升人才培养质量

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