创新教育载体推动民生实事落地

2025-05-21

创新教育载体 推动民生实事落地


深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来,江西省萍乡市莲花县迅速统筹部署,以作风建设为引领,创新教育载体,突出教育实效,切实解决一批民生实事,让群众切实感受到党风政风持续向好带来的新变化。


创新教育载体 筑牢思想防线


“用5D全息技术还原刘仁堪烈士英勇就义的历史瞬间,让‘脚写血书’的革命信仰变得可感可触。”江西省莲花县升坊镇刘嘉在参观完刘仁堪烈士革命事迹陈列馆后激动地表示,在这里参观学习,仿佛跨越时空,亲历了那段血与火的岁月,对“革命理想高于天”的精神有了更深地领悟。


学习教育开展以来,莲花县不断丰富学习教育载体,通过理论学习中心组交流学、读书班专题学、党组织带头学、主题班次集中学、红色资源联动学的“五学”工作模式,坚持个人自学、集中学习和红色研学协同发力,充分利用本地丰富的红色资源,将红色旧址作为开展学习教育的生动课堂。


莲花县作为井冈山革命斗争时期的三个全红县之一,保存着众多具有教育意义的红色建筑。该县组织党员干部到甘祖昌故居、刘仁堪烈士革命事迹陈列馆、秋收起义高滩行军会议旧址等地现场接受党性教育78次,通过聆听革命先辈的艰苦奋斗故事,让党员干部深刻领悟党的优良传统和作风,以先辈为榜样,自觉抵制不良风气,持续续写“朴实勤勉、守正奋进”的良好形象。


突出教育实效 强化作风建设


莲花县深入开展“作风体检”,推动全县各级领导班子和领导干部对照不担当不作为、调研扎堆等28种情形,逐条“过筛子”建立问题清单,并针对查摆的问题建立问题清单和整改台账,动真碰硬开展整改整治。同时,强化警示教育,筛选汇编违规收送礼品礼金、违规吃喝等17个违反中央八项规定精神的典型案例,用“身边事”教育警醒“身边人”。


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