在XX医学院理论学习中心组会议上的研讨发言(教育强国和思想政治教育)
尊敬的各位领导、老师们,同志们:
大家好!
非常荣幸能有这样一个机会,和大家一起学习《教育强国建设规划纲要》,并围绕我们医学院的思想政治教育工作,分享一些我个人的学习心得与思考。这既是一次理论学习,更是一次思想上的深刻洗礼。刚才听了几位同志的发言,很受启发。下面,我结合自己的学习和工作实际,谈几点不成熟的看法,希望能起到抛砖引玉的作用,与大家共同探讨。
一、立足“国之大者”,深刻领会建设教育强国的时代内涵
党的XX大擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图,并将教育、科技、人才作为基础性、战略性支撑。学习《纲要》后,我最深刻的感受是,建设教育强国,已不再是一个遥远的目标,而是我们这一代人必须肩负起的“国之大者”。《纲要》明确提出到2035年建成教育强国的宏伟目标,这不仅仅是时间的宣告,更是行动的号角。
作为一所承载着传承与创新中医药事业使命的高等医学院校,我们不能仅仅将自己看作一个教书育人的场所,更要将学院的发展置于民族复兴的伟大征程中去考量。中医药学是中华民族的瑰宝,是我们文化自信的重要源泉。在建设教育强国的进程中,如何培养出既有坚定文化自信,又能掌握现代医学技术,具备全球视野的卓越中医药人才,是我们必须回答的时代课题。这要求我们每一个人都要有一种“主人翁”的意识,深刻认识到我们所从事的工作,与国家的前途、民族的命运紧密相连。
二、聚焦“立德树人”,筑牢思想政治教育的生命线
《纲要》强调,落实立德树人根本任务。这是我们一切工作的出发点和落脚点。思想政治工作,不是空洞的口号,而是贯穿于教育教学全过程的生命线。近年来,我们学院在“课程思政”方面进行了许多有益的探索,也取得了一些成效。
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