在听取基层党员群众学习教育意见建议座谈会上的讲话

同志们、各位党员代表、父老乡亲们：

大家上午好！今天，我们用“小板凳、面对面”的方式，把会议室搬进咱们社区党群服务中心，就是想听一听最接地气的心里话，找一找学习教育中的真问题，一起商量下一步的硬措施。刚才，11 位同志作了情真意切的发言，有辣味、有甜味、更有泥土味，我听了很受触动、很受启发。下面，我代表县委，谈四点体会、五条意见、三项承诺，同大家共勉。

一、四点体会——把大家的“吐槽”变成我们的“镜子”

1. 理论武装“有高度”与“接地气”之间仍有落差。几位老党员说，“大道理都懂，但一听两小时就犯困”。这说明我们一些宣讲还停留在“文件到文件”，没有把“国之大者”翻译成“家长里短”。

2. 学习方式“线上热闹”与“线下冷清”并存。年轻党员“刷”学习强国分数高，但村里 60 岁以上老党员不会扫码，出现“数字鸿沟”。

3. 学用结合“最后一公里”没有完全打通。有的同志反映，“学的时候激动、回家的路上晃动、第二天原地不动”。

4. 基层创造“富矿”还没有充分挖掘。社区“红色议事亭”、企业“车间微课堂”、合作社“田埂夜校”等好做法，还停留在点上，没有串珠成链。

二、五条意见——把“问题清单”变成“任务清单”

（一）内容上“小切口”讲清“大道理”

• 围绕“共同富裕、乡村振兴、基层治理”三大主题，每月发布“百姓话题榜”，用“一事一课”方式，把党的大会精神分解成“粮食安全为啥跟我种粮有关”“社区停车难怎么破”等 15 个小话题。

• 组建“8090 新时代理论宣讲团”，老支书+新农人+返乡大学生混编，用土话讲清普通话。

（二）形式上“线上+线下”双轨并行

• 线上：升级“××先锋”小程序，增设“语音播报”“大字版”功能；积分兑换从话费扩大到“米面油”，让老年人也能尝到“学习甜头”。

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