某小学支部深入贯彻作风建设专题的自查评估报告

根据上级组织部门关于对深入贯彻作风建设专题进行总结评估的统一部署,我校党支部高度重视,在前期系统梳理阶段性进展的基础上,组织开展了全面、深入的自查评估工作。本次自查评估旨在客观总结学习教育的实践成果,精准查找存在的问题与不足,科学谋划下一阶段深化作风建设的思路与举措,以期巩固拓展学习教育成效,推动全面从严治党、从严治教向纵深发展。现将有关情况报告如下。

一、主要做法

自学习教育启动以来,XX县第二小学党支部始终将其作为一项重大政治任务,紧密结合学校工作实际,坚持高标准、严要求,精心组织,扎实推进,确保学习教育各项任务落地见效。

(一)强化组织领导,压实主体责任

学校党支部深刻认识到,作风建设关乎教育形象,关乎立德树人之根本。为此,我们第一时间成立了由党支部书记、校长任双组长,其他班子成员为副组长,各年级组长、职能处室负责人为成员的“深入贯彻作风建设专题领导小组”,全面负责学习教育的组织协调、督促指导和检查评估。领导小组下设办公室,具体负责日常工作。我们先后召开5次专题会议,研究制定了《XX县第二小学深入贯彻作风建设专题实施方案》,将学习教育划分为动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实四个阶段,明确了15项重点任务和具体时间表、路线图。同时,严格落实“一岗双责”,班子成员既带头学习、带头查摆,又分工负责、靠前指挥,对分管领域和联系年级的学习教育进行全过程督导,形成了“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系,为学习教育的有力有序开展提供了坚强的组织保障。

(二)深化学习研讨,筑牢思想根基

我们坚持把理论武装作为首要任务,贯穿学习教育全过程,引导全体党员干部和教职员工从思想深处筑牢抵制歪风邪气的“防火墙”。

一是坚持全面系统学。学校理论学习中心组发挥“领头雁”作用,带头先学一步、深学一层,组织了6次专题集中学习。全校范围内,依托“三会一课”、主题党日、教职工政治学习等载体,累计组织了12次集中学习和8次分组研讨,参学率达到98%以上。学习内容涵盖了总书记关于作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神、教育领域违纪违法典型案例剖析等。

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