市科技局学习教育总结评估报告

根据市委统一部署及年度党风廉政建设工作安排,我局自2025年3月起,集中开展了为期四个月的中央八项规定精神专题学习教育活动。本次学习教育覆盖局机关各处室、局属各事业单位全体在编在职人员及重要岗位聘用人员共计285人,其中县处级以上领导干部42人,科级及以下干部243人,实现了核心层级与关键岗位人员的全覆盖。在集中学习教育期间,全局上下累计组织开展专题学习研讨21次、警示教育活动8场、领导干部讲党课15次,通过多渠道、多层次征求意见,深入排查出3大类18个具体问题,并已全部建立整改台账。通过系统谋划、扎实推进,全局学习教育取得了阶段性显著成效,干部队伍作风面貌呈现出求真务实、奋发有为的新气象。

一、主要做法及成效

(一)强化组织领导,压实主体责任

为确保学习教育高起点开局、高标准推进,我局党组始终将压实责任作为首要任务,构建了权责明晰、运转高效的领导体系。

一是建立高效领导机制。学习教育启动之初,我局第一时间成立了由党组书记、局长XX同志任组长,其他班子成员任副组长,各处室及下属单位主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,负责日常工作的统筹协调与督促检查。同时,研究制定了《XX市科技局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,方案中明确了学习教育的总体要求、主要内容、方法步骤和时间节点,将任务细化分解为25项具体工作,逐一明确责任单位与责任人,确保各项工作有章可循、有序推进。

二是层层压实工作责任。我局建立了“党组统一领导、班子成员分工负责、机关党委组织协调、各支部具体落实”的四级联动责任体系。局党组班子成员严格落实“一岗双责”,实行包片负责制,每位班子成员负责联系指导2-3个党支部,定期深入所联系的支部参加学习、指导研讨、督导整改。各党支部书记作为第一责任人,切实担负起本支部学习教育的主体责任。为确保责任不悬空,我局还将学习教育开展情况纳入各部门及个人年度绩效考核和党建工作责任制考核,对组织不力、敷衍塞责的单位及个人进行严肃问责。全文约6246字，请下载后阅读、编辑。