关于学习总书记文化思想的研讨发言材料

各位领导、各位同仁：

大家好！非常荣幸能有这次宝贵的机会，和大家一同交流学习《总书记文化思想学习纲要》的心得体会。总书记文化思想，内涵丰富、思想深邃，系统回答了新时代文化建设的一系列根本性问题，为我们照亮了前行的道路。通过近期的学习，结合我作为一名致公党员的身份和职责，有一些不成熟的思考和感悟，想在这里向各位领导和同仁作个汇报，恳请大家批评指正。

一、深化思想认识，在“两个结合”中筑牢信仰之基

文化，关乎国本、国运。学习总书记文化思想，我最深刻的感受是，它以“两个结合”为根本遵循，为我们坚定文化自信提供了最坚实的理论根基和最强大的精神力量。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，这不仅是理论上的巨大突破，更是我们实践工作的力量源泉。

这让我不禁回想起我们致公党的百年历史与“致公精神”。先辈们“致力为公，侨海报国”，其核心就是对公平正义、公道正派的价值追求。这种精神与社会主义核心价值观中的“公正”是深度契合、一脉相承的。它要求我们不仅要在理念上认同，更要在实践中去捍卫和实现。在当前社会治理的实践中，尤其是在基层社区治理中，如何通过制度设计，将这种对“公正”的追求落到实处，是我们参政议政需要持续关注的课题。实现社会公平正义，关键在于制度保障。我们需要推动建立更加公正合理的法律和制度体系，确保从权利公平、机会公平到规则公平，最终促进结果的相对公平，让每一位社会成员都能感受到社会的温暖与正义。这正是“致公精神”在新时代的生动体现，也是我们作为致公党员履行职责的出发点和落脚点。

二、立足“侨”“海”特色，在应对挑战中巩固文化主体性

总书记强调，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。而文化自信的根本依托，就是文化主体性。在基层实践中，巩固文化主体性并非一帆风顺。当前，一些社会思潮仍在冲击着我们的文化认同，比如通过“矮化”“西化”的叙事来消解我们文化根基的文化虚无主义，以及一些外部势力抱持的文化霸权心态，都对我们的文化建设构成了挑战。

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