组织生活会批评意见参考50条

一、政治理论学习方面

1. 理论学习不够深入，满足于“读过了”“学过了”，缺乏系统性思考和深层次理解，学习效果停留在表面。

2. 学用结合不够紧密，运用党的创新理论指导经营工作的能力不足，遇到实际问题时还是习惯凭经验、靠老办法。

3. 学习的自觉性不强，存在“要我学”而非“我要学”的现象，集中学习能参加，个人自学抓得不紧。

4. 对上级文件精神学习不够及时，有时文件传阅了就算学习了，缺乏深入研究领会。

5. 理论联系实际不够，学习归学习、工作归工作，没有真正把学习成果转化为推动工作的思路和举措。

6. 对行业政策、市场动态的学习研究不够主动，对新兴领域、新模式了解不多，知识更新滞后。

7. 政治敏锐性不够强，对一些敏感问题、苗头性问题警惕性不高，缺乏应有的政治判断力。

二、履职尽责担当方面

1. 工作标准有时不高，满足于“过得去”，在精益求精、追求卓越上做得不够。

2. 攻坚克难的劲头不足，遇到困难有时绕着走，缺乏“啃硬骨头”的勇气和韧劲。

3. 责任担当意识有待加强，对分管领域的工作有时存在“等靠要”思想，主动推进不够。

4. 工作效率有待提升，有些工作拖拖拉拉，缺乏“马上就办”的作风。

5. 工作中有畏难情绪，对复杂问题、历史遗留问题存在推拖现象，不敢直面矛盾。

6. 创新意识不强，习惯于按部就班、照搬照抄，缺乏结合实际创造性开展工作的能力。

7. 深入一线不够，坐在办公室时间多，到项目现场、经营前沿少，掌握情况不接地气。

8. 抓落实力度不够，工作部署了、会议开了，后续跟踪问效不够，导致有些工作“雷声大雨点小”。

9. 协同意识不强，部门之间、区域之间存在壁垒，信息共享不够，合力没有形成。

10. 对分管工作谋划不够，缺乏前瞻性思考，往往是“头痛医头、脚痛医脚”。

11. 对年轻同志培养不够，压担子多、教方法少，传帮带作用发挥不充分。

三、工作作风方面

1. 存在形式主义倾向，有时为了“留痕”做了一些表面文章，实际效果并不理想。

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