思政教研组长在学校教研工作会议上的发言：立足课堂教学改革促进教师专业发展

各位领导、老师们，大家下午好。

政治组近年取得了一点较好的成绩，得益于组内老师们的共同努力，也离不开各位领导及班主任的关心支持，离不开整个年级形成的积极勤奋相互激励的氛围感染和带动。接下来我分享几点政治组的粗浅做法，有不当之处，请批评指正。

一、落实立德树人根本任务

立德树人是教育的根本任务，作为思政课教师我们始终牢记为党育人、为国育才，用总书记新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将广大青年培养成为政治合格、思想过硬、堪当大任的时代新人的责任使命。

在教学活动中，我们政治组教师特别注重对学生进行家国情怀教育，每节课都会精选总书记讲话原文或高质量小视频给学生们观看，潜移默化中让学生们深深感受到中国共产党对中国人民的深厚情感，深深感受到我们伟大的祖国正日益走向强盛。在学习《中国共产党领导人民站起来富起来强起来》这一框时，我们播放了《党的百年奋斗史》，学生们看得激情澎湃，对中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择、正确的选择产生了深深的政治认同。总之，作为青年学生，只有怀揣着对家国的深情厚谊，才会产生不断学习、不断进步，为实现中华民族伟大复兴贡献力量的行动自觉。

二、紧扣 “标准”，找准依据

政治组全体组员认真研读最新的课标，观摩全国青教赛荣获特等奖的优秀课例，组织学习江苏、山东等教育发达省的高中思想政治名师工作室的活动动态，如《素养导向下高中政治命题的理论与实践探索》，学习《中学政治教学参考》《思想政治课教学》等核心期刊的理论文章如《新课程下思政课教师如何进行教学反思》《高中思政课 “教 - 学- 评” 一致的议题式课堂建构》等，时刻关注高考信息，研究高考真题，熟悉高考题型，吸收各方面的资料，明确了考什么，怎么考，及时把握高考的走向，为教学找到了主心骨，以便指导自己的复习工作。

三、集体备课、群策群力

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