局机关党委关于树立和践行正确zjg学习教育“回头看”工作情况的报告

根据县委关于树立和践行正确zjg学习教育“回头看”工作的统一部署和上级机关党委的具体安排，XX局机关党委以高度的政治自觉迅速响应、系统谋划，对学习教育开展情况进行全面复盘和深度检视，逐条对账、逐项过筛，推动学习教育成果向履职尽责、实干担当转化。现将有关情况报告如下。

一、闻令而动压实责任，高站位统筹“回头看”谋篇布局

2026年9月上旬，机关党委召开专题扩大会议，传达学习县委学习教育工作专班关于开展树立和践行正确zjg学习教育“回头看”的工作提示，研究制定机关“回头看”实施方案，明确时间节点、重点任务和责任分工。机关党委书记履行第一责任人职责，班子成员按照“一岗双责”分头推进，各党支部和直属单位同步落实，形成上下贯通、齐抓共管的工作格局。

机关党委坚持以问题导向贯穿“回头看”全过程，紧扣学习教育目标要求和“回头看”重点内容，围绕学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等方面，采取自查自评、台账核查、座谈交流、实地走访等方式，对前期学习教育开展情况进行全面检视。共梳理形成自查清单5类，逐项对标核查，实事求是评估成效、查找差距，确保“回头看”不走过场、不流于形式。

二、对标对表深查细照，严标准推进“回头看”检视整改

机关党委紧扣“回头看”五个方面重点内容，坚持靶向发力、标本兼治，逐项开展自查自纠。

（一）聚焦理论武装复盘，在学深悟透上再用力。机关党委严格落实“第一议题”制度，将总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述纳入机关党委中心组学习和支部主题党日必学内容。持续深化对总书记党建思想的学习领会，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。“回头看”期间，机关党委中心组开展专题学习研讨3次，各支部组织集中学习研讨12场次，覆盖机关党员干部及直属单位管理人员200余人次。重点检视前期学习中是否存在以会议落实会议、以文件落实文件等形式化倾向，针对部分党员干部学习笔记不完整、研讨发言深度不够等问题，建立补学补差机制，督促相关人员在规定时限内完成补学任务。通过“回头看”，党员干部对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的认识进一步深化，理论学习的自觉性和系统性明显增强。

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