XX 高校 2025 年度学风建设工作报告

依据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》，紧紧围绕立德树人根本任务，以本科教育教学审核评估为总抓手，坚持学生为中心，构建教师为主导、学院为重心、学生为主体的三方协同共建格局，统筹推进思想引领、教风带动、管理强化、精准指导、氛围营造五大板块工作。现将我校 2025 年度学风建设工作情况报告如下：

一、思想引领，夯实学风建设制度组织基础

（一）完善制度体系

结合审核评估要求，围绕学期 “学风建设月”“对标审核评估强化学风建设” 主题教育活动，配套下发专项工作通知，明晰校院两级、辅导员、任课教师岗位职责，把课堂管理、学业预警、宿舍建设、考风考纪、素养提升纳入规范化轨道，确保各项建设有依据、有分解、有节点、有反馈。

（二）健全校院两级组织

校级统筹研判部署重点任务，二级学院细化实施方案、压实一线责任，按期完成 2024—2025 学年度班主任年度考核，推动班主任深度参与班级学业指导，构建齐抓共管格局。

二、教风带动，筑牢课堂教学主阵地

（一）强化课堂秩序管理

聚焦到课率、听课率、抬头率，建立校院两级督查机制，落实 “三时段检查机制”：课前清点出勤、课中不定时巡查、依托电子设备智能检查。

秋季学期开展多轮课堂专项督查，累计覆盖千余个班级；针对混合班级管理难题，明确辅导员深入听课、推动协同共管。全面推行手机收纳袋制度，落实 “六杜绝五推广” 课堂行为规范，选拔学风观察员常态化记录课堂情况。

建立 “检查 — 通报 — 约谈 — 整改 — 复核” 闭环机制，督查结果纳入学院年度考核，课堂秩序明显改善。

（二）抓实考风考纪教育

以主题班会、案例警示教育为载体开展全覆盖诚信考试专题教育，将考风考纪纳入 “学风建设月” 核心内容，营造公平公正、求真务实的考试环境。

（三）做好考研就业指导

针对过线学生开展复试指导与心理调适，对落榜学生及时疏导；面向毕业班重点摸排学业就业困难学生，建立台账一对一帮扶，常态化开展线上主题班会，助力顺利毕业就业。

三、管理强化，构建全方位学风保障体系

（一）完善考核评价机制

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