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学院“对标一流”学习调研总结报告

2022-01-11

学院“对标一流”学习调研总结报告


一、存在的优势：


(1)师范生生源质量比较高;


(2)教师专业素质与科研水平较高,尤其是理科各科师资力量比较强;


(3)教师教育课程突破“老三门”,建立了一系列教师专业化课程,如教育科学研究方法、教育史、教师领导力、班主任工作,等等;


(4)投入经费鼓励学科案例库等资源平台建设,教学模式与方法多样化;


(5)学院经费充足,承接在职教师培训等社会服务项目较多;


(6)依托卓越教师计划,实行本硕一体化培养,采取3+1+2研究生培养模式,从大四开始就将研究生课程提前开设。


二、存在的问题：


(1)师资来源不足,教师专业发展困难,教师年龄结构趋向老龄化,部分学科教师存在断档危机。


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