在产教融合服务地方经济社会发展座谈会上的发言提纲

产教融合，首先从字面上理解，产是产业、教是教育培训。产教融合本质上是一种跨界融合，高校和企业将各自的一部分资源拿出来进行合作共用，以达到资源互补、发展共赢的目的，从而实现1＋1》2的效果。目前，XX产教融合整体效果还是不错的，去年，我市选手参加全国首届职业技能大赛，获得优胜奖，实现了全省零的突破。但是从高质量发展要求和我市XX建设实际来看，我市人才供给和产业发展需求还不能完全适应，“两张皮”问题仍然存在。以XX项目为例，企业在我市落地后，人才教育培训仍需在XX开展，充分暴露出我市产业发展和高职教育在深度融合上还有差距。因此，今天我们召开这次会议专题研究产教融合服务地方经济社会发展，十分必要，这既是推动我市产教融合在为什么要融合、融合什么、怎么融合上的又一次有益探索，又是推动我市经济高质量发展的迫切需要。我们要立足实际，从理顺体制、职业培训、服务保障等方面加以改进，努力发挥产教融合服务地方经济社会发展的积极作用。

（一）转变思想观念，理顺工作体制机制。思路决定出路，态度决定高度，格局决定结局。产教融合是促进经济社会协调发展的重要举措，我们必须从思想认识层面和实践行动方面高度重视起来。要注重市级层面设计，建立起发改部门牵头，教育、科技、工信、农牧、人社等部门密切配合，有关行业组织积极参与的产教融合推进机制，统筹推进职业教育和人力资源开发融合发展，彻底破除产是产、教是教的陈旧理念，围绕我市产业发展需求科学合理制定职业教育培训体制机制，通过创新专业、课程、内容，进一步提升广大技能劳动者能力，为相关产业提供更加精准高效的服务，全力推动形成“以产带教、以教促产”的良性循环局面。

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