“形对”“法对”“意对”——从公文“套件”标题的拟制谈开去
对仗的三种情形:
“形对”“法对”“意对”
——从公文“套件”标题的拟制谈开去
成 文
小L是我的同事,更是我的“文友”,经常和我互推美文、分享交流;他还是我的“写友”,经常和我并肩作战,一起写材料、推稿子。我之所以称其为“友”,并不是因为我们的关系有多亲密,而是因为他对写作很有研究和思考,常常能跟我碰撞出思想的火花,甚至每每能一语中的,说出我所想的甚至“心里有”而“笔下无”的东西。
昨天晚上,我在办公室里闭门造车,“憋”了大半天的一篇重要文稿即将完工的时候,小L恰巧拿一个文件给我审签。我说,你来得正好,和我一起把这篇稿子过一遍。
这篇稿子篇幅倒是不长,只有2600多字。因为篇幅不长,所以我在小标题的拟制上下了更大功夫,做成了一个“套件”——整篇稿子只有一级标题,所有标题采用相近的句式,每个标题中都有共同的“题眼”。
这样的标题形式,在机关文稿写作中经常用到。把“散件”变成“套件”,如同整体包装,有助于增强文稿的整体感;又如同集束炸弹,能增强标题的思想冲击力。比如,我在第500讲中列举的两组小标题:
第一组:
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在XX区教育局2026年下半年学前教育工作会议上的讲话
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