体制内有哪些常识其实是错的?

2022-07-15

体制内有哪些常识其实是错的?


所谓“常识”,是大家都明白的、对某一件事物的共同认识。


体制内工作,常识能解决大部分问题,比如:会哭的孩子有奶喝、鞭打快牛等。


但是,体制内生存,光掌握了“常识”还不行,对于那些“反常识”的常识,必须要门儿清。


不然,你的职场之路将会受阻。那么,体制内有哪些“反常识”的常识?


1、厚积不一定能薄发


我们都知道“厚积薄发”这样一个常识,意思是要多多积蓄力量,准备充分、多等待时机,才能办好事情。


但是在体制内工作,很多时候,“厚积薄发”并不适用。


特别是在晋升提拔方面,你起步晚、后知后觉,别人赶在你前面,那会导致“一步赶不上步步赶不上”。


有的前面一步快,后面步步更快。


这些时候,“厚积”带来的只是更长的原地等待,并没有任何“薄发”的机会。


2、读书好不一定工作好


从小到大,我们都知道“书读得好,以后就能找个好工作”这样一个常识。


意思是要努力加强学习,考上好大学,今后就有轻松的工作、高薪工资。


但是,在体制内、外,学习好并不等于工作就好。


要知道,学习能力强不代表就能在职场混得好。


职场中,除了要有学习能力,更要有处理人情世故、协调关系的能力,要有实践的能力、笃定一件事并长期坚持的能力。


甚至有的时候,有的人读书读成了“书呆子”,一股子书生气、学生气,严重与社会脱轨。


这样的话,何以在职场游刃有余?


3、近朱者不一定赤


我们知道“近朱者赤近墨者黑”这样一个常识,意指客观环境对人有很大影响。


环境对人影响很大,这个不容否认。


但是,在体制内,很多时候,近朱者不一定赤。


你接触的人如何优秀、你所处的环境如何好,并不等于你就会变优秀、变好。


不信,你看有些天天给领导写材料、围着领导转的,本以为天天跟着领导走,能学习到领导为人处世的方法、看问题的思维方式。


但实际上,他们的能力水平、格局视野也没好到哪里去。


看问题,始终浮在表面;举手投足之间,始终绕不开鸡毛蒜皮的小事。


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