深化研讨式教学创新取得实效

《中国共产党党校（行政学院）工作条例》提出，党校（行政学院）应当努力创新教学方式，大力推行研究式教学，综合运用讲授式和案例式、模拟式、体验式等互动式教学方法，并规定省级以上党校（行政学院）主体班次互动式教学课程比重不低于总课时的30%。江苏省委党校积极贯彻落实这一要求，于20XX年成立案例教学研究中心，以案例式教学和研讨式教学为主要抓手，加大教学方法创新力度。在研讨式教学方面，案例教学研究中心积极创新方式方法，推出近10项课程，在省管班、中青班、县处班、乡镇党委书记班等6个序列近30个班次实施应用，参与学员达2000余人次。目前，研讨式教学在江苏省委党校已成为学员欢迎、教师受益、领导认可的一种教学形态，在促进教学相长、提升培训效果、完善课程体系以及帮助年轻教师成长方面取得了多重成效。 

促进理论知识学深学透。党的理论教育和党性教育是党校的主业主课。为了推进理论教育学深学透、入脑入心，江苏省委党校案例教学研究中心在理论教育单元运用研讨式方法开展“《共产党宣言》原文研读”“学习《论中国共产党历史》”等教学活动，有效激发了学员学习理论的积极性和能动性。课程采用“外交大使式分享”、“时间画廊”以及“聚焦式汇谈”等研讨方法，针对学员的思想困惑，由教师引导学员开展全面、深入的讨论，在帮助学员释疑解惑的同时，实现整体性认知升华。以“《共产党宣言》原文研读”课程为例，《共产党宣言》是共产党人的“真经”，但有些学员没有深入研读原文，对《共产党宣言》的时代价值理解不够透彻。为此，江苏省委党校案例教学研究中心开展《共产党宣言》原文研读交流活动，让学员学原文、悟原理、谈困惑，教师引导学员交流心得、辩论观点、化解困惑。在原文研读交流基础上，教师再进行针对性讲解，提升了学员对课程的满意度。 

上一篇 坚持“三个结合”抓实党性教育 2023-05-07

下一篇 体制内，不会处理人际关系，还有机会吗？ 2023-05-07

本文链接： https://www.laobiganzi.top/280531.html