数字赋能推进大中小学思想政治教育一体化建设

党的二十大报告强调，用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。推进大中小学思想政治教育一体化建设是新时代落实立德树人根本任务的重要内容。随着数字技术全面融入中国式现代化建设各领域和全过程，也深刻影响着学校教育的理念和方式。对此，数字赋能推进大中小学思想政治教育一体化建设是大势所趋。 

树立数字思政、精准思政、协同思政的一体化推进理念。理念是行动的先导，数字赋能推进大中小学思想政治教育一体化需树立新的教育理念。一要把“数字思政”理念深入到大中小学思想政治教育的各主体。学校要营造数字化育人环境，积极为构建“十大育人”体系创造数字化条件；教师要增强数字化思维，主动实现由传统教育教学模式向数字化教育教学模式的转变；学生要养成数字化学习方式，学会运用数字技术进行自主学习。二要把“精准思政”理念深入到大中小学思想政治教育的各环节。要精准识别对象，基于大数据分析全面掌握大中小学思想政治教育的学情，增强针对性；要精准供需对接，基于数据需求进行大中小学思想政治教育的供给侧改革，增强实效性；要精准特色创新，基于数据差异避免大中小学思想政治教育教学形式“千校一面”的同质化现象，增强多样性。三要把“协同思政”理念深入到大中小学思想政治教育的各个方面。要用好大数据构建家庭、学校、社会协同育人体系；要用活大数据构建大中小学德智体美劳“大思政”育人体系；要用准大数据构建大中小学思政课程、课程思政和日常教育的协同育人体系。 

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