校长在期末行政班子工作部署会上的讲话：把准收官刻度，蓄力开局启航

各位副校长、各处室主任、年级组长：

大家下午好！

光阴似箭，本学期已进入最后一个月，进入期末质量冲刺、学期收尾盘点、开学规划的紧张窗口期。今天专门召集我们全校行政干部进行一次专题工作会，从我校情况出发，围绕七个关键词、六项重点工作、三大破解点统一思想、明确责任、厘清分工，打破“学期只收尾、收尾就完事”的惯性思维，树立“完结就是开端、盘点就是布局”的新的管理思维，达到“把问题变为课题、把经验变成标准、把盘点变成规划、做到一错不再错、一精更加精”的要求，圆满完成本学期各项结尾工作，为下一阶段学校高质量发展工作奠基铺路。

下面，我结合学校整体工作，分别从四个方面与大家谈谈几点工作：

一、锚定七大管理观点，重塑期末工作顶层认知

行政干部以往也有很多“误区”：到期末重心就是考试分数了、想着把各种材料备齐，成堆的任务做完就宣告学期结束。我们首先要统一思想，转变“管理”逻辑，这是后续所有工作落地的前提。

第一，期末不是“终点”，而是整改发现问题的“起点”。期末考试、学期考评是对照自身不足、疏漏的“镜子”，考后的错题、管理暴露出的问题不能简单的存档收场，教务处、德育处牵头把各类“零零碎碎”的问题梳理成专项课题，薄弱学科建设、学生集体行为管理、后勤保障中的短板全部都要立项研究，找解决方案，杜绝同类问题反复发生。

第二，期末不是应付收官，是经验标准化的提炼期。本学期在分层教学、课后服务、家校共育方面，涌现出不少成熟经验，各科室不能让优秀经验随学期结束流失，要深入归类、化繁为简，形成学校的常态化管理制度，让金灿灿的点子变成平常可复制的标准。

第三，期末不是只是为了打分数，更加是对全维度育人工作的盘点。成绩不能光考文化课分数，德育管理、心理健康教育、体育美育、劳动教育成效均要作为期末盘点清单，打破优质学生的单一考评观，推行五育并举的育人成效观。

第四，期末维稳不只是临时管控，是常态化管理的查漏补缺。期末老师和学生浮躁、矛盾陡增，安全、纪律稳控不能靠临时突击整改，通过期末集中排查，补齐日常管理的盲区，畅通长效管理的实施路径。

上一篇 校长在期末教学工作会议上的讲话凝心聚力抓质量，守正创新促发展 2026-06-10

下一篇 银行2026上半年“630冲刺”动员会上的讲话鼓足干劲背水一战，精细管控决胜年中 2026-06-10

本文链接： https://www.laobiganzi.top/377577.html