以“四个结合”推动教研咨一体化发展

推动教学、科研与决策咨询相互促进、协同发展，实现教研咨一体化，是党校发挥好“干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询”职能作用的重要途径。广东省广州市委党校在2022年广深两地市委党校中青年干部培训班中，通过开展研究式教学，创新教学组织管理模式，积极探索实现教研咨一体化路径，取得良好效果。培训期间，经过教师指导组修改推荐，全班共有30余篇调研报告被《南方智库专报》等平台选用，17篇调研报告获得市级以上领导批示共计20余人次（其中副省级以上领导批示共计19人次），多篇调研成果被有关职能部门采纳。 

理论学习与工作调研相结合，强化以问题为导向的研究式学习。本期中青班学制四个月，共设置了“理论武装”“基层锻炼”“政治历练”三个阶段的学习任务，并将课题研究式教学贯穿培训全过程。“理论武装”阶段，通过系统的理论学习实现对学员的思想淬炼，积极引导学员用马克思主义的立场观点方法思考问题、提出问题，并聚焦中心工作确定研究选题。组织形式上，打破班级和职级等限制，将相同研究方向的学员组成课题组，深入开展实证调研，集中交流集思广益，促进学员在相互交流切磋中碰撞出思想火花。“基层锻炼”阶段，通过组织学员到群众中去、到实践中去，强化宗旨意识，践行群众路线，倾听基层干部群众所想所急所盼，了解和掌握真实情况，把群众面临的问题发现出来，把群众提出的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来，进一步凝练调研方向，深化对研究问题的分析研判。“政治历练”阶段，通过组织学员到政治机关锻炼，磨砺过硬的政治能力，使其进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，从更高层面、更深层次、更宽视野深化研究，从解决工作中面临的实际问题层面对课题研究成果进行总结提升。通过研究式教学，把学习成效、调研实践、能力提升转化为推动改革发展稳定各项工作的实际措施，形成一批硬招实招，推动广深“双城”联动、“双区”建设取得新进展。 

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