促进五育融合 建设教育强县（1）

党的十八大以来，x县持续推进教育强县战略，紧扣立德树人根本任务，坚持“五育并举”，实现从“有学上”到“上好学”的发展战略跨越，更公平更有质量的教育日趋成形。2016年，通过教育部“全国义务教育发展基本均衡县”评估认定；20XX年5月11日，教育部通过新闻发布会专门推介x经验；20XX年7月3日，人民日报专版报道x在振兴乡村教育方面的做法；2021年2月，中共中央、国务院授予x县教育局“全国脱贫攻坚先进集体”荣誉称号；2022年4月，x县和恒升小学入选信息化省部共建协同创新实验区和实验校；2022年9月，x县职业技术集团学校创建省级“双优”成功立项。

一、党建工作全面提升

一是夯实基层党建工作。认真贯彻落实中组部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，着力解决学校党组织政治功能弱化、党员教育管理松散、思想政治工作薄弱的问题。二是严抓党风廉政建设。落实主要负责人“第一责任人”责任和班子成员“一岗双责”。针对经费管理、工程建设等领域违纪违规易发多发问题，制定完善《教育系统财务管理暂行规定》《进一步规范学生伙食费管理暂行办法》《学校大宗食品招标供货商评议制度》等相关制度，规范“三重一大”事项决策程序，切实落实民主集中制原则，主动接受派驻纪检组监督。

二、教育质量稳步提升

一是中考高考成绩实现新突破。全县中小学毕业班综合素质评价连续多年进入全市第一方阵，高考本科上线率逐年提升，2022年x高考，取得了重大历史性突破。本科上线达x人，重点本科上线x人，“双一流”上线x人，优秀学子叶飞被北京大学录取。二是德育工作全面加强。以立德树人为根本，以“素质教育特色项目展评活动”为抓手，连续举办八届中小学校（幼儿园）素质教育特色项目展评活动，涌现了一批“有颜”即环境优美、“有味”即校园文化独具个性、“有品”即办学理念独特、“有值”即教师成长学生幸福的“四有”品牌学校。三是课堂教学改革深入推进。连续十年开展“师生同考”“课内比教学”“一师一优课 、一课一名师”活动，助推教育质量不断提升。

三、办学条件显著改善

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